Télé-traitements
Déficiences intellectuelles (DI) et les troubles de la parole / d’apprentissage
Preuves examinées avant 20-05-2021
Auteurs: Ogourtsova, T. (Ph.D., erg.), Dunn, T. (Étudiant M.Sc.), Osman, G. (Étudiant M.Sc.A. erg.), Zukerman, N. (Étudiante B.Sc. erg.)
Introduction
En ce qui concerne les déficiences intellectuelles, les troubles de la parole et les troubles de l'apprentissage, nous avons trouvé 3 études portant sur les télé-traitements. Ces trois études sont des études non randomisées (non-ECR).Ces télé-traitements ont été fournis par un psychologue, un éducateur de santé et un orthophoniste. Tous les télé-traitements (100 % des études) visaient à améliorer les résultats liés à l'enfant. Par exemple, les interventions ont porté sur l'influence sociale de l'enfant, la prévention de l'abus de substances, l'activité physique et l'élocution. Les interventions étaient principalement réalisées par vidéoconférence (66,6 % des études) et les cliniciens participaient de manière active aux séances (66,6 % des études).
Dix-neuf (n=19) résultats différents ont été étudiés, et 100 % d'entre eux provenaient des études non randomisées (non-ECR). La télé-réadaptation s'est avérée plus efficace (par rapport à une autre intervention) pour améliorer 57,2 % des résultats.
Consultez la section Informations pour les cliniciens pour en savoir plus.
Informations pour les cliniciens
Dans cette section, vous trouverez une liste des résultats qui ont été examinés dans les études sélectionnées ; si la télé-réadaptation était plus ou aussi efficace (pour les ECR) ou efficace/inefficace (pour les non-ECR); l'intervention de comparaison (par exemple, les soins habituels, s'il y en avait) ; et le niveau de preuve. Pour en savoir plus sur les niveaux de preuve, veuillez cliquer ici.Éducation à la santé
Tableau des résultats En ce qui concerne les déficiences intellectuelles, les troubles de la parole et les troubles de l'apprentissage, nous avons trouvé une étude portant sur les télé-traitements fournis par un éducateur de santé. Cette étude était une étude non randomisée (non-ECR). L'objectif des télé-interventions fournies par l'éducateur de santé était d'améliorer l'activité physique de l'enfant.Quatre (n=4) résultats différents ont été étudiés.
Consultez les résultats ci-dessous pour en savoir plus.
Activité physique quotidienne Efficace5
Une étude non randomisée (non-ECR) (Ptomey et al., 2017) a examiné l'effet de la télé-réadaptation sur l'activité physique quotidienne chez les adolescents atteints de déficiences intellectuelles et développementales (DID). Dans cette étude non randomisée (non-ECR), les participants (enfants/adolescents seulement) ont été assignés à recevoir une télé-réadaptation (activité physique [AP] lors de séances de 30 minutes, 3 fois par semaine, au cours de 12 semaines). L'activité physique quotidienne a été évaluée à l'aide d'un moniteur d'activité notant les pas quotidiens suite au traitement (12 semaines). Une amélioration significative a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves insuffisantes (niveau 5) concernant l'efficacité de la télé-réadaptation (AP) sur l'activité physique quotidienne chez les adolescents atteints des DID. Cependant, une étude non randomisée (non-ECR) a constaté des améliorations suite à la télé-réadaptation.
Conclusion: Il existe des preuves insuffisantes (niveau 5) concernant l'efficacité de la télé-réadaptation (AP) sur l'activité physique quotidienne chez les adolescents atteints des DID. Cependant, une étude non randomisée (non-ECR) a constaté des améliorations suite à la télé-réadaptation.
PoidsEfficace 5
Une étude non randomisée (non-ECR) (Ptomey et al., 2017) a examiné l'effet de la télé-réadaptation sur le poids chez les adolescents atteints de déficiences intellectuelles et développementales (DID). Dans cette étude non randomisée (non-ECR), les participants (enfants/adolescents seulement) ont été assignés à recevoir une télé-réadaptation (activité physique [AP] lors de séances de 30 minutes, 3 fois par semaine, au cours de 12 semaines). Le poids a été évalué et enregistré à l'aide d'une balance calibrée suite au traitement (12 semaines). Une amélioration significative a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves insuffisantes (niveau 5) concernant l'efficacité de la télé-réadaptation (AP) sur le poids chez les adolescents atteints des DID. Cependant, une étude non randomisée (non-ECR) a constaté des améliorations suite à la télé-réadaptation.
Conclusion: Il existe des preuves insuffisantes (niveau 5) concernant l'efficacité de la télé-réadaptation (AP) sur le poids chez les adolescents atteints des DID. Cependant, une étude non randomisée (non-ECR) a constaté des améliorations suite à la télé-réadaptation.
Auto-efficacité par rapport à l'activité physiqueInefficace5
Une étude non randomisée (non-ECR) (Ptomey et al., 2017) a examiné l'effet de la télé-réadaptation sur l’auto-efficacité par rapport à l'activité physique chez les adolescents atteints de déficiences intellectuelles et développementales (DID). Dans cette étude non randomisée (non-ECR), les participants (enfants/adolescents seulement) ont été assignés à recevoir une télé-réadaptation (activité physique [AP] lors de séances de 30 minutes, 3 fois par semaine, au cours de 12 semaines). L’auto-efficacité par rapport à l'activité physique a été évalué à l'aide du Self-Efficacy for Physical Activity Questionnaire suite au traitement (12 semaines). Aucune amélioration significative n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves insuffisantes (niveau 5) concernant l'efficacité de la télé-réadaptation (AP) sur l'auto-efficacité chez les adolescents atteints des DID.
Conclusion: Il existe des preuves insuffisantes (niveau 5) concernant l'efficacité de la télé-réadaptation (AP) sur l'auto-efficacité chez les adolescents atteints des DID.
Circonférence de la tailleInefficace5
Une étude non randomisée (non-ECR) (Ptomey et al., 2017) a examiné l'effet de la télé-réadaptation sur la circonférence de la taille chez les adolescents atteints de déficiences intellectuelles et développementales (DID). Dans cette étude non randomisée (non-ECR), les participants (enfants/adolescents seulement) ont été assignés à recevoir une télé-réadaptation (activité physique [AP] lors de séances de 30 minutes, 3 fois par semaine, au cours de 12 semaines). La circonférence de la taille a été mesurée suite au traitement (12 semaines). Aucune amélioration significative n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves insuffisantes (niveau 5) concernant l'efficacité de la télé-réadaptation (AP) sur la circonférence de la taille chez les adolescents atteints des DID.
Conclusion: Il existe des preuves insuffisantes (niveau 5) concernant l'efficacité de la télé-réadaptation (AP) sur la circonférence de la taille chez les adolescents atteints des DID.
Psychologie
Tableau des résultats En ce qui concerne les déficiences intellectuelles, les troubles de la parole et les troubles de l'apprentissage, nous avons trouvé une étude portant sur les télé-traitements fournis par des psychologues. Cette étude était une étude non randomisée (non-ECR). L'objectif des télé-interventions fournies par des psychologues était d'améliorer l'influence sociale de l'enfant et la prévention de l'abus de substances.Quatorze (n=14) résultats différents ont été examinés.
Consultez les résultats ci-dessous pour en savoir plus.
Imitation des habitudes de consommation d'alcool des camarades de classePlus efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l'imitation des habitudes de consommation d'alcool des camarades de classe chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L'imitation des habitudes de consommation d'alcool des camarades de classe a été évaluée à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Une différence significative entre les groupes a été constatée, favorisant la télé-réadaptation par rapport aux soins habituels.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est plus efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l'imitation des habitudes de consommation d'alcool des camarades de classe chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est plus efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l'imitation des habitudes de consommation d'alcool des camarades de classe chez les jeunes présentant une DI.
Imitation des habitudes de consommation d'alcool en fonction de l'environnement directPlus efficace par rapport aux soins habituels 2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l'imitation des habitudes de consommation d'alcool en fonction de l'environnement direct chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L'imitation des habitudes de consommation d'alcool en fonction de l'environnement direct a été évaluée à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Une différence significative entre les groupes a été constatée, favorisant la télé-réadaptation par rapport aux soins habituels.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est plus efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l'imitation des habitudes de consommation d'alcool en fonction de l'environnement direct chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est plus efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l'imitation des habitudes de consommation d'alcool en fonction de l'environnement direct chez les jeunes présentant une DI.
Attitude à l'égard de l'alcoolAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l'attitude à l'égard de l'alcool chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L’attitude à l'égard de l'alcool a été évaluée à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l'attitude à l'égard de l'alcool chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l'attitude à l'égard de l'alcool chez les jeunes présentant une DI.
Attitude à l'égard du tabagisme Aussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l'attitude à l'égard du tabagisme chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L’attitude à l'égard du tabagisme a été évaluée à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l'attitude à l'égard du tabagisme chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l'attitude à l'égard du tabagisme chez les jeunes présentant une DI.
Intention de cesser la consommation d'alcoolAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l’intention de cesser la consommation d'alcool chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L’intention de cesser la consommation d'alcool a été évaluée à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’intention de cesser la consommation d'alcool chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’intention de cesser la consommation d'alcool chez les jeunes présentant une DI.
Intention de cesser le tabagismeAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l’intention de cesser le tabagisme chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L’intention de cesser le tabagisme a été évaluée à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’intention de cesser le tabagisme chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’intention de cesser le tabagisme chez les jeunes présentant une DI.
Connaissances à propos de la consommation d'alcoolAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur les connaissances à propos de la consommation d'alcool chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. Les connaissances à propos de la consommation d'alcool ont été évaluées à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer les connaissances à propos de la consommation d'alcool chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer les connaissances à propos de la consommation d'alcool chez les jeunes présentant une DI.
Connaissances à propos du tabagismeAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur les connaissances à propos du tabagisme chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. Les connaissances à propos du tabagisme ont été évaluées à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer les connaissances à propos du tabagisme chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer les connaissances à propos du tabagisme chez les jeunes présentant une DI.
Imitation des habitudes de tabagisme des camarades de classeAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l’imitation des habitudes de tabagisme des camarades de classe chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L’imitation des habitudes de tabagisme des camarades de classe a été évaluée à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’imitation des habitudes de tabagisme des camarades de classe chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’imitation des habitudes de tabagisme des camarades de classe chez les jeunes présentant une DI.
Imitation des habitudes de tabagisme en fonction de l'environnement directAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l’imitation des habitudes de tabagisme en fonction de l'environnement direct chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L’imitation des habitudes de tabagisme en fonction de l'environnement direct a été évaluée à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’imitation des habitudes de tabagisme en fonction de l'environnement direct chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’imitation des habitudes de tabagisme en fonction de l'environnement direct chez les jeunes présentant une DI.
Effet de la pression sociale en faveur de la consommation d'alcoolAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l’effet de la pression sociale en faveur de la consommation d'alcool chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L’effet de la pression sociale en faveur de la consommation d'alcool a été évalué à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’effet de la pression sociale en faveur de la consommation d'alcool chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’effet de la pression sociale en faveur de la consommation d'alcool chez les jeunes présentant une DI.
Effet de la pression sociale en faveur du tabagismeAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l’effet de la pression sociale en faveur du tabagisme chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L’effet de la pression sociale en faveur du tabagisme a été évalué à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’effet de la pression sociale en faveur du tabagisme chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’effet de la pression sociale en faveur du tabagisme chez les jeunes présentant une DI.
Effet de la norme subjective concernant la consommation de l'alcoolAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur l’effet de la norme subjective concernant la consommation de l'alcool chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. L’effet de la norme subjective concernant la consommation de l'alcool a été évalué à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’effet de la norme subjective concernant la consommation de l'alcool chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer l’effet de la norme subjective concernant la consommation de l'alcool chez les jeunes présentant une DI.
Effet de la norme subjective concernant le tabagismeAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Kiewik et al., 2017) a examiné l’effet de la télé-réadaptation sur la norme subjective concernant le tabagisme chez les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI). Les participants (enfant/jeune seul) à l’étude quasi-expérimentale ont été répartis aléatoirement pour recevoir la télé-réadaptation (“Prepared on time” visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances à travers un programme de 2 semaines) par rapport aux soins habituels. La norme subjective concernant le tabagisme a été évaluée à l’aide d’un questionnaire d’auto-évaluation lors du suivi (3 semaines). Aucune différence significative entre les groupes n’a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer la norme subjective concernant le tabagisme chez les jeunes présentant une DI.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation ("Prepared on time" visant l’influence sociale et la prévention de l’abus de substances) est aussi efficace que l'intervention de comparaison (soins habituels) pour améliorer la norme subjective concernant le tabagisme chez les jeunes présentant une DI.
Orthophonie
Tableau des résultats En ce qui concerne les déficiences intellectuelles, les troubles de la parole et les troubles de l'apprentissage, nous avons trouvé une étude portant sur les télé-traitements fournis par des orthophonistes. Cette étude était une étude non randomisée (non-ECR). Les télé-interventions fournies par les orthophonistes visaient à améliorer les résultats relatifs à la parole de l'enfant.Un résultat (n=1) a été étudié.
Consultez les résultats ci-dessous pour en savoir plus.
ArticulationAussi efficace par rapport aux soins habituels2b
Une étude quasi-expérimentale (Grogan-Johnson et al., 2010) a examiné l'effet de la télé-réadaptation sur l'articulation chez les enfants atteints de troubles du langage. Dans cette étude quasi-expérimentale, les participants (enfant/adolescent seul) ont été assignés à recevoir une télé-réadaptation (traitement par télé-médecine ciblant la parole lors de 2 périodes de traitement de 4 mois chacune, au cours d'un total de 8 mois) par rapport aux soins habituels. L'articulation a été évaluée à l'aide du test d'articulation de Goldman-Fristoe lors du suivi (4 mois). Aucune amélioration significative n'a été constatée.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation (traitement par télémédecine ciblant la parole) est aussi efficace que les soins habituels pour améliorer l'articulation chez les enfants atteints de troubles du langage.
Conclusion: Il existe des preuves limitées (niveau 2b) provenant d'une étude quasi-expérimentale que la télé-réadaptation (traitement par télémédecine ciblant la parole) est aussi efficace que les soins habituels pour améliorer l'articulation chez les enfants atteints de troubles du langage.
Références
Bekhet, A.K., Positive Thinking Training Intervention for Caregivers of Persons with Autism: Establishing Fidelity. Archives of psychiatric nursing, 2017. 31(3): p. 306-310.
Grogan-Johnson, S., et al., A pilot study comparing the effectiveness of speech language therapy provided by telemedicine with conventional on-site therapy. J Telemed Telecare, 2010. 16(3): p. 134-9.
Kiewik, M., et al., The efficacy of an e-learning prevention program for substance use among adolescents with intellectual disabilities: A pilot study. Research in Developmental Disabilities, 2017. 63: p. 160-166.
Ptomey, L.T., et al., The Feasibility of Group Video Conferencing for Promotion of Physical Activity in Adolescents With Intellectual and Developmental Disabilities. American Journal on Intellectual & Developmental Disabilities, 2017. 122(6): p. 525-538.
Quelles recherches sont-elles disponibles?
Il existe 3 études disponibles portant sur différents traitements de télé-réadaptation.
Quelle est la fiabilité de la recherche derrière ces traitements?
Malheureusement, les trois études mentionnées sont de faible qualité.
La télé-réadaptation est un domaine émergent en croissance rapide. D'autres recherches de haute qualité sont en cours.
Nous nous engageons à mettre à jour les informations disponibles avec les résultats les plus récents.
La télé-réadaptation est un domaine émergent en croissance rapide. D'autres recherches de haute qualité sont en cours.
Nous nous engageons à mettre à jour les informations disponibles avec les résultats les plus récents.
Qui fournit ces traitements?
Ces traitements de télé-réhab sont fournis par divers spécialistes, notamment:
- Les psychologues
- Les éducateurs de la santé
- Les orthophonistes
Quelle est l'implication du clinicien dans ces traitements?
Les cliniciens sont impliqués de manière active dans la plupart de ces traitements télé-réadaptation. Autrement dit, les cliniciens sont présents et engagés avec vous et/ou l'enfant à chaque séance de thérapie.
Comment ces traitements sont-ils fournis?
Dans la plupart des cas, les traitements de télé-réhab sont fournis par vidéoconférence en utilisant différentes plateformes (p. ex. Skype, Zoom ou d'autres options d'appels vidéo).
Qui reçoit ces traitements?
Tous les traitements de télé-réadaptation s'adressent directement aux enfants atteints de la DI. Aucun traitement n'a impliqué les parents par eux-mêmes.
Quels sont les objectifs de ces traitements?
La plupart de ces traitements télé-réadaptation visent à améliorer les résultats liés aux enfants.
Les améliorations pour les enfants concernent principalement:
Les améliorations pour les enfants concernent principalement:
- L'influence sociale
- La prévention de l’abus de substances
- L’activité physique
- Leurs capacités d'élocution
Est-ce que ça fonctionne?
Oui! Le fonctionnement des traitements télé-réadaptation a été démontré pour les enfants et les jeunes atteints de la DI et leurs familles.
Par exemple, la télé-réadaptation s'est avérée plus efficace pour améliorer de nombreuses compétences et capacités chez les enfants par rapport aux soins habituels.
Il est important de noter qu'aucune étude n'a montré que les traitements par télé-réadaptation étaient moins efficaces (que d'autres interventions) ou néfastes.
Par exemple, la télé-réadaptation s'est avérée plus efficace pour améliorer de nombreuses compétences et capacités chez les enfants par rapport aux soins habituels.
Il est important de noter qu'aucune étude n'a montré que les traitements par télé-réadaptation étaient moins efficaces (que d'autres interventions) ou néfastes.
Y a-t-il des effets secondaires ou des risques?
Si votre équipe médicale/de réadaptation vous (vous et/ou votre enfant) avez autorisé à participer à la télé-réadaptation, il n'y a pas de risques ou d'effets secondaires spécifiques associés. Votre professionnel de la réadaptation vous (vous et votre enfant) assistera, à effectuer la thérapie de manière sécuritaire et efficace.
Cependant, il est important de communiquer toute préoccupation et/ou question à votre professionnel de la réadaptation, car la télé-réadaptation est une approche relativement nouvelle et différente de la méthode traditionnelle en présentiel. Par exemple, parfois, des problèmes techniques (p. ex. l'accès à une technologie appropriée telle qu'un ordinateur ou un cellulaire, une connexion Internet, la plateforme utilisée) peuvent survenir.
Nous vous encourageons à discuter de vos préoccupations avec votre spécialiste en réadaptation afin de promouvoir les meilleurs résultats et d'optimiser vos séances de thérapie.
Cependant, il est important de communiquer toute préoccupation et/ou question à votre professionnel de la réadaptation, car la télé-réadaptation est une approche relativement nouvelle et différente de la méthode traditionnelle en présentiel. Par exemple, parfois, des problèmes techniques (p. ex. l'accès à une technologie appropriée telle qu'un ordinateur ou un cellulaire, une connexion Internet, la plateforme utilisée) peuvent survenir.
Nous vous encourageons à discuter de vos préoccupations avec votre spécialiste en réadaptation afin de promouvoir les meilleurs résultats et d'optimiser vos séances de thérapie.
Combien de traitements sont nécessaires pour progresser?
En moyenne, des améliorations ont été notées à la suite de traitements de télé-réadaptation fournis au cours d’environ 12 à 16 semaines.
Cependant, les besoins et les parcours de progression de chaque enfant, ainsi que les ressources, les préférences et les disponibilités des parents sont différents.
En collaboration avec votre professionnel de la réadaptation, vous pouvez déterminer la durée et la fréquence des télé-traitements les plus optimales et les plus convenables pour vous et votre enfant.
Cependant, les besoins et les parcours de progression de chaque enfant, ainsi que les ressources, les préférences et les disponibilités des parents sont différents.
En collaboration avec votre professionnel de la réadaptation, vous pouvez déterminer la durée et la fréquence des télé-traitements les plus optimales et les plus convenables pour vous et votre enfant.
Cette option est-elle appropriée pour moi et mon enfant?
La télé-réadaptation pourrait être une excellente option pour certaines interventions qui peuvent être fournies et reçues virtuellement.
Les enfants atteints de la DI âgés d'environ 4 à 21 ans et leurs familles peuvent bénéficier de la télé-réadaptation. Cependant, les besoins de chaque enfant, les ressources de la famille et les parcours de progrès sont différents. Nous vous encourageons à discuter de la pertinence de la télé-réadaptation avec votre professionnel de la santé.
Les enfants atteints de la DI âgés d'environ 4 à 21 ans et leurs familles peuvent bénéficier de la télé-réadaptation. Cependant, les besoins de chaque enfant, les ressources de la famille et les parcours de progrès sont différents. Nous vous encourageons à discuter de la pertinence de la télé-réadaptation avec votre professionnel de la santé.
Où puis-je accéder à des informations plus détaillées (p. ex. que je peux partager avec le fournisseur de soins de santé de mon enfant)?
Des informations plus détaillées sont disponibles ici. Nous vous encourageons à partager cette ressource avec votre professionnel de la réadaptation.
La publication scientifique qui résume les résultats de recherche susmentionnés peut être consultée ici.
La publication scientifique qui résume les résultats de recherche susmentionnés peut être consultée ici.